In unserer Fröbel-Kinderkrippe Klara-Ziegler-Bogen erwartet Sie ein Team, das Freude daran hat, Kinder in ihren individuellen Bildungs- und Entwicklungsprozessen sensibel und respektvoll zu begleiten und zu fördern. Die Persönlichkeit Ihres Kindes, seine Bedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten sind maßgeblich für die Gestaltung unseres pädagogischen Alltags.

Wir verstehen uns als Partner*innen, Beobachter*innen und Entwicklungsbegleiter*innen Ihres Kindes. Seine Freude daran, die Welt zu erkunden, Fragen zu stellen und Neues zu entdecken, greifen wir täglich und individuell auf und unterstützen Ihr Kind so, die Welt verstehen zu lernen.

Über die tägliche Arbeit in unserer Einrichtung hinaus bilden wir uns regelmäßig zu aktuellen und relevanten pädagogischen Themen fort und geben dieses Wissen im Team weiter.

Ich lege großen Wert auf die kreativen Ausdrucksformen und die Fantasie der Kinder. Etwas kreativ zu gestalten, sehe ich als wertvolle Möglichkeit, unter anderem ihre sozialen und motorischen Fähigkeiten zu stärken und gleichzeitig Spaß zu haben. Ich freue mich, diese Aktivitäten mit den Kindern zu teilen und sie gemeinsam in ihrer Entwicklung zu begleiten.

Meine Kindheit war geprägt von Freiheit, Vertrauen und einer starken Gemeinschaft. Ich bin in einem Dorf aufgewachsen, in dem es keinen Kindergarten gab.
Unser größter Lernraum war die Natur. Im freien Spiel mit anderen Kindern, Tieren, Wasser, Sand und einfachen Naturmaterialien konnten wir unsere Welt mit allen Sinnen entdecken, eigene Ideen entwickeln, Selbstwirksamkeit erfahren und kreativ werden. Aus Naturmaterialien entstanden Puppen, Häuser und kleine Fantasiewelten. Durch Ballspielen, Springen, Klettern oder Erkunden unserer Umgebung lernten wir Motorik, Kreativität, Teamarbeit und problemlösendes Denken.
Besonders prägend war für mich das soziale Miteinander in einer Dorfgemeinschaft, in der jeder jeden kannte. Der Kontakt zu Tieren und zur Natur vermittelte uns Wertschätzung für alles Lebendige und stärkte unser Verantwortungsbewusstsein. Rückblickend erkenne ich, wie sehr mich diese Erfahrungen geprägt haben: selbsttätiges Lernen, Bildung durch Spiel, gemeinschaftliches Miteinander, Kreativität und die Welt mit Freude, Neugier und allen Sinnen entdecken. Diese Werte prägen bis heute mein pädagogisches Verständnis und meine Arbeit mit Kindern.

Als Kind war ich nicht in der Kinderkrippe, aber den Kindergarten wollte ich meistens gar nicht mehr verlassen.
Wenn es Zeit war zum Abholen hab' ich mich meistens irgendwo versteckt oder bin weggerannt.
Mir waren meine Freunde, Fußball, Judo und zu Hause zum einen Bücher sehr wichtig.  
Ich war regelmäßig in unserer Dorfbibliothek und im Buchladen zum Stöbern.  
Zum anderen waren Videospiele, von Game Boy über Super Nintendo bis zum PC mein liebster Zeitvertreib.
In der Krippe sehe ich mich als "Mädchen für alles", ich gestalte den Morgenkreis, pflege unser Atelier und biete den Kindern Möglichkeiten ihre Kreativität, Fantasie und sinnliches Erleben frei zu entfalten; baue regelmäßig Bewegungsparcours im Bewegungsraum, liebe es, mit den Kindern den Garten zu erkunden oder Spaziergänge zu machen.
Kinder begegnen täglich Neuem, was sie zum Staunen, Fragen, Entdecken, Lachen anregt.  
Ich versuche dies mit den Kindern zu teilen und zu begleiten, zu initiieren.
Es ist mein Anspruch, jedem Kind unserer Gruppe als Individuum gerecht zu werden,  
ihm die Möglichkeit zu geben, sich frei zu entfalten und die Welt und ihre Wunder und Geheimnisse zu erkunden.

Als Kind habe ich sehr gerne „Schule gespielt“. Mit meinen Kuscheltieren habe ich eine kleine Klasse aufgebaut, Fragen gestellt und Dinge erklärt.

Außerdem habe ich schon damals gerne gemalt und gebastelt. Heute verbinde ich diese Erfahrungen in meiner Arbeit mit den Kindern. Mir ist es wichtig, ihre Fantasie zu fördern und ihnen kreative Angebote wie Basteln, Malen und freies Gestalten zu ermöglichen.